Établissements fermés, interventions à domicile annulées, parents sur la brèche 24h sur 24 : le conf

Quels que soient leur âge et leur niveau de scolarisation, certains élèves ont des besoins éducatifs particuliers. L'enseignement dont ils bénéficient doit être adapté. Les cours ou exercices transmis par le ou les enseignants à la famille doivent présenter des pistes d'adaptations afin d'aider les enfants ou adolescents à entrer dans les apprentissages. Des ressources pédagogiques en ligne sont à la disposition des enseignants et des familles afin de les aider à adapter l'enseignement. Elles seront régulièrement enrichies d'autres ressources.

Avec vous ... L'Eglise, les diocèses nous aident à vivre ce temps d'épreuve (confinement, crise sanitaire ou absence de célébrations eucharistiques ...). Comment vivre avec saveur ces journées confinées qui ressemblent à « un jour sans fin » ? Comment entrer dans l’espérance offerte par Dieu qui visite son peuple en ce temps de l'Avent ? Les catholiques du diocèse de Pontoise et les internautes ont pu profiter, semaine après semaine, des conseils spirituels pour vivre sereinement, dans la foi, l'espérance et la charité, ce nouveau confinement d'automne et les semaines qui suivent.

Édité par le secrétariat général de l'enseignement catholique

BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERSUn Webinaire pour aider à mettre en oeuvre la continuité dans l'esprit de l’École inclusive.

Catherine Pellerin, enseignante et chargée de mission École inclusive auprès des trois directions diocésaines de Lorraine coordonne un padlet, pour assurer la continuité pédagogique des enfants ayant des troubles de l’apprentissage ou des handicaps.

OUTILUne séquence de trente minutes de pratique sportive quotidienne en mode confinement et en famille, avec l'Ugsel.