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Pedagogie Universelle 1
Les sigles de l'ASH
Les sigles de l'A.S.H. (ex A.I.S.) et autres structures proches. Présentation des structures et des pratiques correspondant aux sigles.
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Sylvie Cèbe : Une didactique inclusive avec la "conception universelle de l’enseignement-apprentissage"
Bien connue pour ses travaux sur l’école maternelle et sur l’apprentissage de la lecture, Sylvie Cèbe s’intéresse également à la didactique concernant les élèves à besoins éducatifs particuliers. Invitée par l’INSPÉ de Lille Hauts-de-France en novembre dernier pour présenter ses analyses dans une conférence, elle expose ici les enjeux de la conception universelle de l’enseignement-apprentissage.
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Comprendre l’évolution de l’intégration scolaire de la loi de 1975 à celle de 2005
Comprendre la manière dont l 'Education nationale a mis en oeuvre l'intégration scolaire après la loi de 1975
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Comment les contes parlent de handicap aux enfants
Si la plupart des contes s’achèvent heureusement, ils abordent aussi sous couvert de merveilleux les questions de handicap et de différence qui préoccupent les enfants. Trois exemples de classiques.
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Charles Gardou "Tout enfant a le droit à l'école mais que lui propose-t-on ?"
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Diaporama Education Inclusive Mo Plancon Ec56 MARS 2021
Bilan Cluzel : 'Les résultats sont là mais il reste à faire'
Quel bilan le gouvernement tire-t-il de sa politique handicap ? AAH réévaluée et droits à vie versus refus de la déconjugalisation et accessibilité à la traîne, Sophie Cluzel fait le point sur les avancées, les déceptions, ce qui reste à faire...
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Escape Game Education Inclusive