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Enfants à haut potentiel : comment les suivre
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Aix - Marseille - Accueil - Scolarisation des élèves à haut potentiel
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Scolarisation des élèves à haut potentiel
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Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces — Wikiversité
Vous vous posez des questions sur un de vos élèves ? Vous vous demandez s'il est EIP ? Vous savez qu'il est EIP mais vous ne savez pas comment adapter au mieux votre travail et votre posture d'enseignant à ses besoins ? Vous cherchez des solutions ? Malgré vos efforts et votre énergie, vous vous sentez parfois dépassé et ne savez plus quoi faire pour pouvoir l’aider.
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Livret de suivi de l'enfant intellectuellement précoce.
Le QADAPS - Questionnaire d'Aide à la Décision d'Ajustement du Parcours Scolaire
Le Questionnaire d'Aide à la Décision d'Ajustement du Parcours Scolaire (QADAPS) est un outil de dialogue qui peut être utile pour ouvrir un espace de réflexion sur les possibilités d'ajustement scolaire en fonction des besoins de l'élève/enfant en concertation avec toutes les personnes concernées, chacun ayant une partie spécifique à renseigner avant l'équipe éducative : partenaires pédagogiques (chef d'établissement/directeur d'école , enseignant(s), psychologue de l'éducation nationale, autres), famille (parents et personne de confiance recueillant la parole de l'enfant) et partenaire du soin (s'il y a lieu).
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No et moi
Découvrez "No et moi", de Delphine de Vigan, chez @livredepoche
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Doc PPRE EIP
Dossier de l'académie de Nice pour la scolarisation des élèves intellectuellement précoces.
Reconnaître un élève HPI
Guide à l'usage des enseignants premier et second degré