Le plan de relance de l’éducation prioritaire de 2006 a favorisé l’émergence de multiples formes de travail en équipe, dont la co-intervention en classe sur des projets disciplinaires ou transdisciplinaires.
Cardie Caen - La co-intervention : construire la professionnalité en classe
Au collège Villey-Desmeserets à Caen (14), M. Pavie, professeur de Lettres, propose une séance de classe en co-intervention avec une professeure stagiaire, concourant ant ainsi à la contruction de la professionnalité du professeur débutant.
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